En el Centro Cultural Parque Agustín Ross de Pichilemu se realizó la certificación de profesionales de la educación que completaron su formación en dos cursos impartidos por la Universidad de O’Higgins: Educación STEAM para la Equidad y la Transformación Social, y Autismo en el Contexto Escolar: Comprensión, Apoyo y Estrategias Educativas.
Ambas instancias fueron gratuitas y financiadas por el Ministerio de Educación, lo que permitió llevar este tipo de capacitación a territorios donde el acceso suele ser más limitado. La convocatoria estuvo dirigida principalmente a equipos educativos de la provincia de Cardenal Caro, aunque también participaron profesionales de otras comunas de la región, como Coltauco.
Viviana Correa, analista OTEC de Educación Continua UOH, destacó que “estos cursos abordan desafíos urgentes del sistema educativo: por un lado, la equidad, la inclusión y la generación de oportunidades; y por otro, la educación STEAM, que nos invita a proyectarnos hacia el futuro desde el aula”.
Asimismo, agregó que “como Universidad, nos enorgullece aportar a estos procesos. Más allá de los contenidos, lo más relevante es que las y los participantes hoy cuentan con herramientas concretas que pueden aplicar directamente en sus comunidades educativas”.
Desde el municipio, Karina Piña, directora de Secplan de Pichilemu, valoró el trabajo conjunto con la casa de estudios: “La presencia de la UOH en el territorio es muy significativa para nosotros. No solo acerca formación de calidad, sino que responde a necesidades reales de nuestras comunidades. Las evaluaciones de quienes participan han sido siempre muy positivas”.
Formación en el territorio
Quienes participaron en los cursos destacaron la posibilidad de acceder a capacitación especializada sin salir de la comuna.
Nydia Díaz, profesora diferencial del Liceo Agustín Ross Edwards, señaló que “tener acceso a un curso gratuito y de calidad en Pichilemu es algo poco común, y por eso lo valoramos mucho. Esta instancia nos permitió actualizar conocimientos y, sobre todo, adquirir estrategias concretas para trabajar en el aula”. Además, agregó que “muchas veces se habla del autismo desde lo teórico, pero aquí aprendimos herramientas aplicables. Eso marca una gran diferencia en nuestro trabajo diario con estudiantes”.
Por su parte, Claudio Cornejo, docente de la Escuela Cahuil, comentó que “estas instancias nos permiten seguir aprendiendo y no quedarnos solo con lo que vimos en la universidad. Volver a espacios de formación es muy enriquecedor”. También indicó que “antes, para capacitarnos teníamos que viajar a Santiago o Talca. Hoy, que la Universidad llegue a comunas más alejadas, es una oportunidad enorme para nosotros y para nuestras comunidades educativas”.
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